1단계 : 의견 수렴

2단계 : 안건 상정

[학교장]

3단계 : 심의

[학교운영위원회]

4단계 : 확정

[학교장]

학교장이

소속 교원 의견수렴

(교과협의회 등 구성, 평가점수, 순위 제공 등 구체적인 절차 방법은 자율 판단)

교원의 의견을 반영한 교과용도서 선정심의(안)을 작성하여 학교운영위원회에 안건 상정

선정 절차, 기준 등 선정심의(안) 심의 후 심의 결과를 학교장에게 이송

선정 도서 최종 확정

단계

업무

완료일

1

추천

1차 협의회

교과서 선정관련 부조리 예방 안내

선정기준평가표 작성

9.5

심사

교과서 심사

평가표, 일람표 작성

9.5~9.19

2차 협의회

추천의견서 작성

9.19

2

심의

학교운영위원회

학교운영위원회 심의

9.26

3

선정

확정

검인정도서 최종 확정

9.26

평가 영역

점수

교육과정 (학습 분량의 적절성)

20

학습내용 선정 (내용 수준의 적정성)

20

학습내용 조직 (효과성)

20

교수학습 활동 (교수학습 활동의 유용성)

20

학습 평가 (종합적 사고력 평가)

10

표현, 표기 및 외형 체제 (편집 디자인 및 내구성)

10

합 계

100

학년

과목명

출판사

5,6

수학

㈜대교 - 강완

과학

㈜미래엔 - 신동훈

사회

㈜비상교과서- 김현섭

사회과부도

㈜동아출판 - 박영석